News & Termine

Die Klasse 4Ch der TFO Bruneck hat den SKJ-Nachhaltigkeitspreis „Laudato si‘“ gewonnen. Die  Schüler*innen können sich über ein Preisgeld von 5.000 Euro freuen, das für eine nachhaltige Reise bestimmt ist.

Die Schüler*innen haben im Rahmen des Projekts „Our Future is Now“ einen Film gedreht, der die emotionale Betroffenheit der Jugendlichen über den Klimawandel aufzeigt. 

„Der Film ist sehr ansprechend gemacht, sehr wirkungsvoll, berührend und kraftvoll. Darin wird das Grundproblem allen Übels angesprochen: immer mehr, immer schneller, immer besser. Diese Gier sprengt alle Grenzen und die Folgen sind schon spürbar“, erklärte Elisabeth Ladinser die Entscheidung der Jury. Und sie meinte weiter: „Ich wünsche mir, dass der Film weit verbreitet wird und möglichst viele Menschen erreicht.“

Eineinhalb Jahre lang hatte sich die Klasse mit Unterstützung von Lehrpersonen intensiv mit ökologischen Problemen in Südtirol auseinandergesetzt und war dabei zum Schluss gekommen, dass die extreme Gier nach Macht und Geld und die immer massiver zunehmende Ungleichverteilung des Kapitals für viele Probleme ökologischer, gesellschaftlicher, politischer, aber auch kultureller Natur zumindest mitverantwortlich sind. Deshalb entschieden sich die Schüler*innen zur Produktion eines Kurzfilms. In diesem wollten sie zeigen, wie sie sich angesichts der vielen Probleme, die sie umgeben, fühlen und wie frustrierend es ist, dass Lösungen in weiter Ferne zu liegen scheinen.

Am Freitag, den 26. Mai waren mehrere Techniker der Firma Zirkonzahn an der TFO Bruneck zu Gast. Sie haben im Rahmen des Unterrichts im Fach Technologie zwei Maturaklassen der Fachrichtung Maschinenbau sehr interessante Einblicke in das Thema 3D-Druck gewährt. Dafür haben sie mehrere firmeneigene Geräte mitgebracht, um das Thema theoretisch wie auch praktisch anschaulich erklären zu können.

Die Techniker sind allesamt Abgänger der TFO Bruneck, und zwar: Hannes Mölgg (Fachrichtung Chemie, Werkstoffe und Biotechnologie), Ruben Plaschke (Fachrichtung Elektrotechnik) und Armin Silginer (Fachrichtung Maschinenbau). Organisiert wurde der Expertenunterricht in Zusammenarbeit mit den Lehrpersonen Lukas Notdurfter und Matthias Rainer.

Ein herzlicher Dank geht an die Firma Zirkonzahn für diese tolle Initiative!

Am Mittwoch, den 24. Mai waren der Vorstand des Fördervereins der TFO Bruneck und Direktorin Martina Stifter beim Unternehmen Durst Group AG in Brixen zu Gast. Paul Bachmann und Michael Hildgartner gewährten den Brunecker Gästen sehr interessante Einblicke in das Innenleben eines Südtiroler Vorzeige-Betriebs, welcher im Bereich der digitalen Druck- und Produktionstechnologien weltweit sehr erfolgreich ist und über 700 Mitarbeiter beschäftigt.

Der Betrieb ist Mitglied des Fördervereins und unterstützt damit die Bildungsarbeit an der TFO Bruneck.

Wir bedanken uns herzlich für die exzellente Führung und die große Gastfreundschaft!

Am Montag, 22. Mai 2023 war Frau Dr. Martha Stocker an der TFO Bruneck zu Gast. Die ehemalige Oberschullehrerin, Landtagspräsidentin, Landesrätin und Regionalratsabgeordnete hielt einen 90-minütigen Vortrag zum Thema „Südtirol-Geschichte 1914-1992 in Streiflichtern“. Auf der Basis ihrer gleichnamigen Publikation aus dem Jahr 2007 informierte sie die Schüler/innen verschiedener 4. und 5. Klassen auf eine sehr kompakte und bildhafte Art und Weise über Highlights der politischen Geschichte Südtirols im 20. Jahrhundert. Organisiert wurde der Vortrag von Prof. Thomas Lanzinger.

Am Freitag, den 21. April hat der Förderverein der TFO Bruneck seine erste Mitgliederversammlung abgehalten.

Der Verein wurde vor kurzem gegründet, hat derzeit rund 40 Mitglieder und befindet sich in der Aufbauphase. Zu den Mitgliedern zählen zahlreiche namhafte Betriebe aus dem regionalen Umfeld, aber auch Privatpersonen, sprich Lehrpersonen, Absolvent*innen der Schule und Eltern. Im Rahmen der Vollversammlung wurde der amtierende Vorstand für weitere drei Jahre bestätigt. Dazu gehören die Lehrpersonen Egon Rubatscher, Philipp Egger, Lukas Notdurfter und Bernhard Öttl sowie die Elternvertreterin Petra Mair, die Vertreterin des Handwerks, Daniela Bortolon, und der Vertreter der Industrie, Markus Prugger.

Der Vorsitzende des Fördervereins, Egon Rubatscher, berichtete ausführlich über die umfangreiche Tätigkeit des Vereins seit der Gründung. Zu den bisherigen Höhepunkten zählt die Auftaktveranstaltung in der Intercable Arena, eine Klausurtagung sowie die jährliche Berufssafari. Bei der Auftaktveranstaltung waren international erfolgreiche Absolvent*innen der Schule zu Gast und berichteten der gesamten Schulgemeinschaft von ihrem beruflichen Werdegang. Bei einer Klausurtagung wurden mithilfe des Open Space–Formats grundlegende Ziele für die Vereinstätigkeit festgelegt. Die Berufssafari hat sich schon seit mehreren Jahren als Orientierungsveranstaltung an der Schule etabliert. Sie dient als Treffpunkt zwischen Schule und Wirtschaft und findet bei allen Beteiligten großen Anklang.

Der Förderverein hat eine Infobroschüre zum Thema „Expertenunterricht und Firmenprojekte“ zusammengestellt, die als Grundlage für die schulische Zusammenarbeit mit Betrieben dient. Der Vereinsvorstand besucht regelmäßig Mitgliedsbetriebe und pflegt damit einen regen persönlichen Austausch zwischen Schule und Arbeitswelt. Ausgewählte schulinterne Projekte aus dem naturwissenschaftlich-technischen Bereich werden finanziell unterstützt, genauso wie kulturelle Aktivitäten oder Treffen mit europäischen Partnerschulen. Der Ankauf von technischen Geräten, wie z.B. 3D-Drucker oder BiP-Roboter, wäre ohne die finanzielle Hilfe des Fördervereins nicht möglich. Auch die Persönlichkeitsbildung liegt dem Verein sehr am Herzen. So werden Vorträge von erfolgreichen Unternehmern organisiert, welche für die jungen Menschen Vorbildcharakter haben.

Direktorin Martina Stifter bedankte sich in ihren Grußworten bei den Vertretern der Wirtschaft für die Organisation von Betriebsführungen, Expertenunterricht und Praktika, aber auch für die wertvolle finanzielle Unterstützung über den Förderverein. Damit können viele für die Schule wertvolle Initiativen schnell und unbürokratisch umgesetzt werden. Peter Rech, Vorsitzender des Unternehmerverbands im Bezirk Pustertal, zeigte sich sehr erfreut über das gut funktionierende Netzwerk zwischen Schulen und Betrieben vor Ort. Er betonte, dass es mehr denn je darum gehe, die Stärken und Potentiale der jungen Menschen zu entdecken, sodass diese zum Wohl der Gesellschaft bestmöglich eingesetzt werden können. Es ist den Unternehmen ein großes Anliegen, schnell und unbürokratisch die Qualität der Ausbildung zu steigern. Aber auch die volkswirtschaftliche Bedeutung der Industrieunternehmen als Arbeitgeber sollte der Bevölkerung noch stärker als bisher bewusst gemacht werden.

Expertenunterricht mit Univ.-Prof. Hubert Egger

Am Mittwoch, den 5. April 2023 war Univ.-Prof. Hubert Egger an der TFO Bruneck zu Gast. Er hielt einen Vortrag zum Thema „Bionische Prothetik“.  Nach einer kurzen Einführung in die elektrotechnischen und medizinischen Grundlagen seiner Arbeit wurden einige Prothesen praktisch vorgeführt. Am Ende berichtete eine Schülergruppe über ein Projekt, welches im Schuljahr 2019/2020 in Zusammenarbeit mit der Firma Sanitop aus Toblach durchgeführt worden war. Organisiert wurde der Expertenunterricht von den Lehrpersonen Nicola Plankensteiner und Roland Walch.

Die Direktorin der TFO Bruneck, Dr. Martina Stifter, begrüßte den prominenten Gast auf eine sehr informative und herzliche Art und Weise. Sie wies darauf hin, welche Schlagzeilen man über die Person des Referenten im Internet findet: „Prothesen-Pionier Hubert Egger“, „Wie Prothesen denken lernen“, „Medizinische Sensation“, „Fühlende Beinprothese aus Österreich“, „Das Ende der Phantomschmerzen“, „Mensch und Maschine werden eins“. Außerdem zitierte sie einen Ausschnitt aus einem Artikel aus dem Jahr 2015: „Die fühlende Prothese ist eine medizinische Weltsensation: Es ist gelungen, eine Prothese zu entwickeln, mit der der Träger die Beschaffenheit des Bodens spüren kann und sogar die Temperatur fühlt. Das künstliche Bein kommt den Fähigkeiten eines gesunden Fußes erstaunlich nahe.“ Wolfgang Rangger, der erste Mensch mit einer fühlenden Beinprothese, wird in diesem Artikel folgendermaßen zitiert: „Ich bin total glücklich, dass ich die Prothese habe. Es ist wie ein zweites Leben, ich kann wieder Sachen machen, die ich vorher gemacht habe“.

Die Schüler*innen der TFO Bruneck waren sehr begeistert von der fachkundigen und menschlich feinfühligen Art und Weise, die Prof. Hubert Egger während seines Vortrags an den Tag legte. Er schaffte es, ein äußerst komplexes und gleichzeitig berührendes Thema so spannend zu vermitteln, dass viele Schüler*innen stundenlang begeistert zuhörten, unzählige Fragen stellten und damit ein großes Interesse an einem sehr speziellen medizintechnischen Thema bekundeten.

Am Ende des Expertenvortrags bedankte sich die Direktorin der TFO Bruneck bei Prof. Hubert Egger mit folgenden Worten: „Wir alle wissen, wie wichtig es ist, dass die Jugend von heute Vorbilder hat, an denen sie sich orientieren kann. Erfolgsgeschichten wie die Ihre sind dabei von besonderer Bedeutung. Denn sie zeigen, dass es möglich ist, Träume zu verwirklichen und Ziele zu erreichen, ja sogar wahre Wunder zu vollbringen, wenn man kreativ ist, hart arbeitet und niemals aufgibt. Solche Geschichten inspirieren und motivieren unsere Jugendlichen und geben ihnen das Selbstvertrauen, um ihre eigenen Träume wahr werden zu lassen. Vielen Dank!“

Hubert Egger – Person

Prothetik-Experte, Professor an der FH Oberösterreich

Hubert Egger stammt aus St. Andrä bei Brixen. 1984 maturierte er an der Gewerbeoberschule Bozen im Fach Elektrotechnik. Im Herbst 1984 zog er nach Wien, wo er zunächst Elektrotechnik und dann Nachrichtentechnik an der Technischen Universität Wien studierte. Im Jahr 1993 inskribierte er sich zusätzlich an der Medizinischen Universität Wien und promovierte im Jahre 1999 auf dem Gebiet der Medizintechnik an der Technischen Universität Wien.
Bereits 2007 hatte er mit einer gedankengesteuerten Armprothese und 2009 mit einer fühlenden Handprothese weitweite Aufmerksamkeit erregt. Er wurde im Laufe der Jahre für seine Arbeit mit zahlreichen Preisen geehrt.

International anerkannte Sprachzertifikate – University of Cambridge

Im heurigen Schuljahr haben sich etliche SchülerInnen aus den 4. und 5. Klassen dazu entschlossen, die FCE (B2) oder CAE (C1)-Prüfung (international anerkannte Sprachzertifikate der University of Cambridge) abzulegen. Einige von ihnen haben einen FCE-Vorbereitungskurs im Rahmen eines Wahlfaches bzw. während der Förderwoche besucht. 

Ivan Rainer, einer unserer Schüler aus der Klasse 5ElA, der sich im letzten Schuljahr zur FCE-Prüfung angemeldet hat, wurde aufgrund seiner fortgeschrittenen Sprachkenntnisse ein C1-Niveau attestiert. Im folgenden Text berichtet Ivan über seine Erfahrungen – von der Vorbereitung über die Prüfung bis hin zur Veröffentlichung der Ergebnisse.

My experience with the Cambridge B2 First exam

by Ivan Rainer

Last year, I decided to take the B2 level exam at the Cambridge Assessment Centre. I wanted to have my English level certified, which is often an admission requirement for studies at universities or for different jobs. That was one of the reasons, but I also wanted to improve my English level for school and for my future, because I want to travel to English speaking countries someday.

I became aware of the exam at the beginning of the last schoolyear, when an email was sent to us students about these Cambridge English exams. There were two exams to choose from: the B2 First (FCE) and the C1 Advanced (CAE) exam. I chose the first option because I was not confident enough with my English skills, but now I think I would have been able to do also the C1 exam.

Here is a tip, if you are not sure which exam to choose: you can also get the C1 certificate from the FCE exam, if you get a certain number of points (180 out of 190).

Two of the English teachers at our school, Kirchler Judith and Bodner Barbara, offered a preparation course for the exams. I was very glad that I could attend this course because I got a lot of crucial information about the exam that I would not have been able to get elsewhere. We worked with the book “Compact First For Schools“, which contains a lot of good exercises to prepare for the exam.

The course started in November and ended in March with the mock exams, which were also extremely helpful for the real exam.

My exam date was in May 2022. I got an email in advance with some information about the exam day (location, time, things to bring, etc.). The exam took place in Bozen and started with the written exam (Reading & Use of English, Writing, Listening) and continued in the afternoon with the spoken exam. The examiners were very friendly and polite, and the atmosphere was relaxed, even though I was nervous before the exam.

The results took a very long time to be published, but I was very excited when I saw in July that I had passed the FCE exam with a C1 level certificate. I was very glad and happy. I really encourage everyone to take these exams to get a certified English level so that you have plenty of opportunities in the future. Now, while you are still in school, it is the right time to take exams like these and to work on improving your English level.

Wir wünschen allen Kandidat*innen viel Erfolg! 🍀

Am 15. März besuchten die Klassen 2D und 2F im Rahmen des Faches „Angewandte Technologien“, Fachbereich „Chemie, Werkstoffe und Biotechnologie“, das Unternehmen Zirkonzahn. Die Firma gestaltete für die Schüler und Schülerinnen einen sehr interessanten, interaktiven Nachmittag zum Thema „Werkstoffe und Werkkunde in der Zahnkunde“.

Die Klasse 5Ch, Fachrichtung „Chemie, Werkstoffe und Biotechnologie“, war am 8. März bei der Firma Mila zu Gast. Herr Ludwig Tschurtschenthaler gestaltete für die Schüler und Schülerinnen einen sehr interessanten Expertenunterricht zum Thema „Gerinnungsarten in der Milchwirtschaft“. Außerdem wurde grundlegend erläutert, wie die Produkte Skyr, Marscarpone, Jogurth und Käse hergestellt werden.

Die Klasse 5MaB arbeitet aktuell an einem Maschinenbau-Projekt, welches in Zusammenarbeit mit der Firma Kammerer Tankbau aus Kiens umgesetzt wird. Es handelt sich dabei um eine Sandsackfüllmaschine, welche für das Südtiroler Feuerwehrwesen gebaut werden soll. Projektleiter an der TFO Bruneck ist Prof. Manuel Schöpfer.

Bereits im vergangenen Schuljahr hat die Projektarbeit begonnen. Die Schüler/innen wurden in Projektgruppen eingeteilt. Sie haben sich mit der Planung und Konstruktion verschiedener Bauteile der Sandsackfüllmaschine beschäftigt und mithilfe von Inventor Konstruktionszeichnungen und 3D-Modelle angefertigt.

Gruppe 1: Wanne mit Deckel und Förderschnecke

Gruppe 2: Rollbahn mit Aufhängung

Gruppe 3: Füllstutzen

Gruppe 4: Gerüst

Foto: Füllstutzen – Prototyp