Aktuell

Berufssafari

19.11.2019

Am Donnerstag, den 21. November 2019 findet an den beiden Fachoberschulen TFO Bruneck und WFO Bruneck die 4. Ausgabe der Berufssafari statt. Es handelt sich dabei um eine schuleigene Berufsinformationsmesse. In der Zeit zwischen 13.45 und 16.00 Uhr werden 44 namhafte Industrie- und Dienstleistungsbetriebe aus ganz Südtirol an den beiden Schulen zu Gast sein und ihre Firmen interessierten Schülern und Schülerinnen präsentieren. Inhaltliche Schwerpunkte der Brunecker Berufssafari sind Arbeitsmöglichkeiten in Technik, Verwaltung und Dienstleistung. Die Berufssafari ist eine nützliche Plattform für die Kontakte zwischen Schülern/Schülerinnen und Betrieben. Die Möglichleiten zu persönlichen Absprachen mit Firmenverantwortlichen bezüglich Betriebspraktika, Sommerpraktika sowie Jobangeboten nach der Matura machen diese Veranstaltung zu einem besonderen Bildungsangebot der beiden Schulen. Schüler/innen des Bienniums (1. und 2. Klassen) der TFO Bruneck werden bei diesem Rundgang durch die Welt der Südtiroler Betriebe von Lehrpersonen begleitet und betreut, damit sie gezielt in die Südtiroler Arbeitswelt hineinschnuppern können. Alle anderen Schüler/innen bewegen sich frei und nach eigenen Interessen auf einer spannenden Reise durch die Welt potentieller zukünftiger Arbeitgeber.


Schulprojekt: Bläuebefall von Fichtenholz

06.11.2019

Die Klassen 3ChA und 3ChB der Technologischen Fachoberschule Bruneck haben im vergangenen Schuljahr, in Zusammenarbeit mit der Firma Nordpan, ein gemeinsames Projekt durchgeführt. Das Thema lautete: „Pilzkrankheiten – Bläuebefall von Fichtenholz“. Anfang November hat sich eine kleine Delegation der Firma Nordpan bei der Schule erkenntlich gezeigt und einen Scheck in Höhe von 1.000 Euro an die Schüler überreicht, als Dank für ihren großen Einsatz. Zugpferde des Projekts waren die Schüler Walter Complojer, Paolo D´Anzeris, Manuel Maieron, Armin Gamper und Manuel Maieron. Das Projektteam der Fachrichtung „Chemie, Werkstoffe und Biotechnologie“ hatte sich im Rahmen der Projektarbeit mit folgenden Forschungsfragen beschäftigt: Welche Umweltbedingungen (Temperaturen, Jahreszeiten, etc.) sind für die Bläuebildung ausschlaggebend? Welche Rolle spielt die Holzfeuchte für die Bläue? Können Warnsysteme (z.B. Wetterkarten) frühzeitig auf ungünstige Bedingungen hinweisen? Wie können Lagerrichtlinien (z.B. bezüglich der Errichtung von Nasslagern) erstellt werden? Infolge heftiger Unwetter sind in Südtirol im Herbst 2018 1,2 Millionen Kubikmeter Wald zerstört worden. 150 Millionen Kubikmeter Wasser hat das Ökosystem Wald aufgesogen. Zum Vergleich: der Reschensee fasst in etwa 120 Millionen Kubikmeter Wasser. In der Grünen Lunge des Landes klafft seitdem eine offene Wunde. Bis diese vernarbt oder gar verheilt sein wird, werden Jahre, Jahrzehnte, wenn nicht Jahrhunderte vergehen. Abgesehen vom Landschaftsbild, das sich in den betroffenen Gebieten – vor allem in den Dolomiten liegen auf riesigen Flächen umgewehte und umgeknickte Bäume – nachhaltig verändern wird, ist die Schutzfunktion der Wälder massiv gestört. Die Hälfte der gesamten Landesfläche Südtirols ist bewaldet – über 370.000 Hektar. Als Lebensraum für zahlreiche Tier- und Pflanzenarten, als Ressourcenlieferant, Sauerstoffspeicher und Schutzwall gegen Wasser- und Schneemassen sind die Wälder von unschätzbarem Wert. Eine riesige Herausforderung wird es sein, diese Bäume aus dem Wald zu entfernen und zu verarbeiten. Es ist schier unmöglich, dass das gesamte Holz sofort verarbeitet wird. Damit das Holz nicht von ungünstigen Witterungseinflüssen und Mikroorganismen zerstört wird, müssen wirkungsvolle Maßnahmen getroffen werden. Und genau darüber haben sich die Schüler der TFO Bruneck Gedanken gemacht.


Norwegenreise

25.10.2019

Vom 15. bis zum 21. Oktober sind 8 Schüler und 2 Lehrpersonen nach Norwegen gereist, wo sie im Rahmen des Projekts „Erasmus+“ unsere Partnerschule in Malvik besucht haben, um dort an Unterrichtsstunden teilzunehmen, Kontakte zu dortigen Schüler/innen zu knüpfen und darüber hinaus die Stadt Trondheim zu besichtigen. Mit dabei waren die Schüler Benjamin Kronbichler (4ElA), Gabriel Zingerle (4ElA), Benedikt Hinterlechner (5ElA), Julian Brunner (5Ch), Johannes Gafriller (5Ch), Stefan Unterhofer (5MaA), Samuel Pfeifhofer (5MaC) und Daniel Unterhuber (5MaC). Begleitet wurden sie von den Lehrpersonen Vera Aschbacher und Ursula Hofer. Im Frühjahr werden uns einige Schüler/innen aus Norwegen, gemeinsam mit Schüler/innen aus Deutschland, Dänemark, Griechenland und Litauen in Bruneck besuchen.


Öffnungszeiten des Sekretariats

24.10.2019

Das Sekretariat bleibt in den Ferien vom 28.10. bis 30.10.2019 vormittags geöffnet. Am 31.10.2019 bleibt das Sekretariat geschlossen.


Früh übt sich, wer ein Meister werden will…

24.10.2019

Die Klasse 3MaC, Fachrichtung Maschinenbau, ist im Praxisunterricht des Schulfachs „Mechanische Prozess- und Produkttechnologien“ derzeit damit beschäftigt, eine Passung zu drehen. Das Maß beträgt 35h7, die zu erreichende Genauigkeit liegt bei max. 2,5 Hundertstel Abweichung. Betreut werden die Schüler von den Lehrpersonen Marco Vendramin und Lukas Notdurfter.


Lehrausgang

18.10.2019

Die Klasse 4ChB hat vor kurzem die Windkraftanlage Pichlerhof in Rein in Taufers besichtigt. Betreiber: Steinkasserer Benjamin, Rein in Taufers. Jahr der Inbetriebnahme: 2002. Die produzierte Energie wird in das Stromnetz eingespeist und dient zur Stromversorgung der Gemeinde Rein in Taufers. Die Windturbine wurde in fast 1.700 Meter Seehöhe platziert und war damit die erste Anlage dieser Art in Südtirol, in den Alpen überhaupt.


Begabungsförderung

18.10.2019

Im Zeitraum 27.10.2019 bis 31.10.2019 werden Gasser Thomas, Hofmann Martin und Weger Tobias von der Klasse 5Ch nach Helsinki fliegen und am Department of Bioproducts and Biosystems der Aalto University einige Tage im Team von Professor Dr. rer. nat. Michael Hummel Forschungsarbeit machen.


Rendezvous mit dem Traumberuf

18.10.2019

In der Woche vom 21. bis 25. Oktober 2019 nehmen 34 Schüler/innen der Klassen 4ChA, 4ChB und 4MaB an der Projekt- und Praxiswoche „Rendezvous mit dem Traumberuf“ teil. Sie haben dabei die Möglichkeit, in folgenden Institutionen die Realität eines möglichen zukünftigen Berufsbereichs besser kennenzulernen: Universität Bruneck, Universität Bozen, Handelskammer Bozen, Landesgericht Bozen, Krankenhaus Bruneck, Krankenhaus Brixen, Krankenhaus Meran, EURAC Research.


Lehrausgang

15.10.2019

Am Montag, den 14. Oktober hat die Klasse 5Ch die Brauerei Falkenstein in Lienz besichtigt. Begleitpersonen: Egon Rubatscher und Matthias Tasser. Die Brauerei Falkenstein ist die einzige größere Brauerei in Osttirol. Sie wurde im Jahr 1900 gegründet und 1918 durch die Gösser Brauerei AG erworben. Heute gehört die Brauerei zum Konzern Heineken N.V. und produziert vor allem Biere der Marke Gösser Märzen.


Elternsprechtag

14.10.2019

Die beiden Elternsprechtage an der TFO Bruneck finden am Dienstag, 12. November und Donnerstag, 2. April statt. Weitere Infos zur Zusammensetzung der Klassenräte und zu den persönlichen Sprechstunden finden Sie auf der Homepage. Aktuelle Klassenräte Persönliche Sprechstunden


KNX-Zertifizierungsprüfung

14.10.2019

Die Schüler/innen der Klassen 4ElA und 4ElB werden im Rahmen des TPS-Unterrichts auf die KNX-Zertifizierungsprüfung (Grundkurs) vorbereitet. Die KNX-Zertifizierung ist ein international anerkanntes Zertifikat, mit welchem man wichtige Grundfertigkeiten der KNX-Programmierung nachweisen kann. Die Vorbereitung auf die Prüfung findet für alle Schüler/innen im Unterricht statt. Die Prüfungen werden direkt an unserer Schule abgelegt. Die Lehrpersonen Martin Niederkofler und Manuel Niederkofler haben es möglich gemacht, dass an der TFO Bruneck eine Zertifizierungsstelle für KNX eingerichtet wird. Sie besuchen regelmäßig Fortbildungen in Wien (siehe Bild) und betreuen das Projekt.


Schülerreisen einmal anders…

08.10.2019

Am Montag, den 7. Oktober 2019 hat Direktor Siegfried Schrott alle Klassensprecher und Klassensprecher-Stellvertreter der 4. und 5. Klassen zu einer Sitzung eingeladen, um sie über wichtige Anliegen der Schule zu informieren und ihre Meinung dazu einzuholen. Am Beginn der Sitzung wurde vereinbart, welche Klassen im laufenden und im kommenden Schuljahr den Verkauf von Broten in der großen Pause sowie von Essen und Getränken bei den beiden Elternsprechtagen übernehmen. Ausführlich diskutiert wurde über die Veränderung der Rahmenbedingungen für Lehrfahrten der 4. und 5. Klassen. Die Ankündigung, aus Gründen des Klimaschutzes einen Verzicht auf Flugreisen in den 5. Klassen in Betracht zu ziehen, sorgte für eine rege Diskussion. Ein Stimmungsbild ergab, dass die meisten Schülervertreter aktuell nicht wirklich dazu bereit sind, Flugreisen zu streichen. Hauptargumente dafür sind der eingeschränkte geografische Radius von Bus- und Zugreisen, aber auch die Attraktivität von Billigangeboten und die größere Sicherheit bei Reisen mit dem Flugzeug. Außerdem zogen Schüler vereinzelt in Zweifel, ob Flugreisen wirklich eine schlechtere Klimabilanz als Bus- und Bahnreisen haben. Generell ist man der Meinung, dass ein Verbot der falsche Weg sei. Jede Klasse sollte frei entscheiden dürfen, und manche Schülervertreter sind auch dazu bereit darüber nachzudenken, mit freiwilligen Spenden einen Ausgleich des CO2-Ausstoßes zu unterstützen. Das Anliegen der Schule, dass Schüler eine gemeinsame Maturareise von zwei Klassen in Betracht ziehen sollten, wurde durchwegs gutgeheißen. Direktor Schrott erklärte, dass dies zu einer deutlichen Kostenreduzierung für die Ausgaben der Lehrer führen könnte, da bei zwei Klassen unter Umständen drei anstatt vier Begleitpersonen ausreichend wären. Auch eine bereits im Vorfeld fixierte Terminplanung wurde von den Klassenvertretern bereitwillig angenommen. So einigte man sich darauf, dass die Maturareisen 2020 unmittelbar vor oder nach den Osterferien stattfinden werden, also entweder vom 6. bis 8. April 2020 (Unterrichtstage) oder vom 15. bis 17. April 2020 (Unterrichtstage). Für die Maturareisen 2021 hat man sich auf den Zeitraum 21. bis 24. April 2021 (Unterrichtstage) geeinigt. Abschließend haben einige Klassenvertreter betont, dass eine funktionierende Mülltrennung an der Schule ein wichtiger Beitrag für den Klimaschutz wäre. Auch wurde der Wunsch geäußert, neue Beamer anzuschaffen und Schülerausweise nur einmalig produzieren zu lassen. Die Diskussion zum Verzicht auf Flugreisen soll jetzt in den Klassen weitergeführt werden, sodass die Schule für die kommenden Schuljahre eine Entscheidung zu dieser Thematik treffen kann. In Lehrerkreisen war das Thema bereits bei einer Koordinatoren-Sitzung aufgeworfen worden. Eine Entscheidung im Lehrerkollegium ist noch ausständig. Bildnachweis: https://www.energy.de/national/lifestyle/die-flugreise-im-fokus-welche-vorteile-sprechen-daf%C3%BCr-welche-nachteile-dagegen


Herbstausflug/Herbstwandertag

02.10.2019

Am Dienstag, den 24. September haben die 1., 2. und 3. Klassen der TFO Bruneck einen Herbstausflug bzw. Herbstwandertag gemacht. Ein Herbstausflug führte die Klasse 2B nach Sillian zum Loacker-Werk. Der weltweit führende Waffelhersteller arbeitet als Familienunternehmen und hat sich dem Genuss verschrieben. Im Schauraum können die Besucher mit hausgemachten Waffelplatten selbst Kekse herstellen. Aus den Schokoladenbrunnen fließt die köstliche Füllung mit Haselnuss oder Vollmilchgeschmack, die mit einem Spachtel zwischen die Waffelplatten gestrichen wird. Gut gekühlt können die Kekse in einer selbstgefalteten Verpackung mit nach Hause genommen werden. Ob alle Kekse zu Hause ankamen, ist ungewiss.


TFO-Arbeitsgruppen: Reorganisation

02.10.2019

Am Beginn des laufenden Schuljahrs haben die 6 Koordinatoren der TFO Bruneck, gemeinsam mit Direktor Siegfried Schrott, eine Reorganisation der Arbeitsgruppen in Angriff genommen. Ziel war es, die einzelnen Arbeitsgruppen den verschiedenen Koordinatoren zuzuteilen und damit die Vernetzung der Tätigkeitsbereiche zu stärken. Die neue organisatorische Struktur sieht folgendermaßen aus: Egger Philipp (Koordinator): AG Care Team, AG Gesundheitserziehung/Umwelterziehung Gartner Maximilian (Koordinator): AG Bibliothek, AG Evaluation, AG Integration/Inklusion, AG Netzwerk Lernen(d) Denken Niederkofler Manuel (Koordinator): AG ECDL, AG Förderwoche Maurer Roswitha (Koordinatorin): AG Kompass – Power Check, AG Vorwissenschaftliches Arbeiten (VWA) Rubatscher Egon (Koordinator): AG Arbeitssicherheit, AG Übergreifende Kompetenzen und Orientierung (ÜKO) Walder Günther (Koordinator): AG Internationale Kontakte, AG Schülerzeitung, AG Sprachförderung Bildnachweis: http://www.koerschtalschule-plieningen.s.schule-bw.de


Lehrausgang

25.09.2019

Am Freitag, den 20.09.2019 haben die Klassen 4ElA und 4ElB die Kraftwerksanlagen und das Pumpspeicherkraftwerk in Kaprun (Bundesland Salzburg) besichtigt. Auf dem Programm stand eine Führung im Info-Zentrum Kraftwerk Hauptstufe, eine Fahrt zum Pumpspeicherkraftwerk Limberg II inkl. Führung, die Weiterfahrt zum Stausee Mooserboden inkl. Staumauer-Führung, sowie die Besichtigung der „Erlebniswelt Strom“. Begleitpersonen: Stricker Max, Niederkofler Martin, Steger Stefan, Schneider Sabine.


Euregio: „Neu-Markt der Ideen“

23.09.2019

Am Samstag, den 21. September 2019 war Neumarkt Austragungsort des Euregio-Festes der Europaregion Tirol. Geboten wurde ein buntes Programm mit Musik, Kabarett, Kulinarik und Sport. Mit dabei waren auch mehrere Projektteams der TFO Bruneck, welche verschiedene naturwissenschaftlich-technische Projekte einem interessierten Publikum vorstellten. Eröffnet wurde das Fest durch den Präsidenten der Euregio und Landeshauptmann von Südtirol, Arno Kompatscher, gemeinsam mit seinen Amtskollegen aus Tirol, Günther Platter, und aus dem Trentino, Maurizio Fugatti. 100 Jahre nach der Teilung Tirols wurde der Fokus auf die zahlreichen Gemeinsamkeiten der drei Länder gelegt, welche ihren Ausdruck in gemeinsamen politischen Anliegen finden. Die Europaregion Tirol organisiert und unterstützt zahlreiche Projekte, an denen vielfach Jugendliche beteiligt sind. Die Lehrpersonen Egon Rubatscher und Roswitha Maurer waren die treibenden Kräfte, welche in mehrwöchiger Vorbereitungszeit, gemeinsam mit Schülerteams der TFO Bruneck, die Projektpräsentationen ausgearbeitet und damit die Teilnahme am Euregio-Fest ermöglicht haben.


Projekt 1: Bionisphäre. Das Haus der Zukunft

23.09.2019

Schüler der Klasse 4Ch, Fachrichtung Chemie, Werkstoffe und Biotechnologie Tobias Weger, Thomas Gasser, Martin Hofmann und Thomas Fischnaller Die Bionik ist mittlerweile ein sehr ausgereiftes Fachgebiet, und doch gibt es noch sehr viel zu erkunden. Es geht um das kreative Umsetzen von Anregungen aus der Natur (Biologie) in die Technik. Daraus ergibt sich auch der Name Bionik. Dabei wird das große Reservoir an biologischen Strukturen, Prozessen und oft überraschenden funktionalen Lösungen, die in Millionen von Jahren evolutionärer Entwicklung optimiert wurden, ausgenutzt. So ergeben sich Ideen für nachhaltige, und vor allem auch unerwartete innovative Anwendungen, die Sprunginnovationen möglich machen. Genau an diese Sprunginnovationen wollen die Schüler/innen mit ihrem Projekt anknüpfen; sie wollen ein Haus entwerfen, das so viele bionische Anwendungen, wie möglich, beinhaltet bzw. mit solchen funktioniert, vom selbst reparierenden Hausdach bis hin zur smarten Kleidung.


Projekt 2: Pilzkrankheiten. Bläuepilz bei Fichtenholz

23.09.2019

Schüler der Klasse 3ChA und der Klasse 3ChB der Fachrichtung Chemie, Werkstoffe und Biotechnologie, gemeinsam mit der Firma Nordpan, Olang Im Herbst 2018 hatten in Südtirol gewaltige Unwetterstürme einen enormen Windwurf zur Folge, 1,2 Millionen Kubikmeter Wald waren betroffen. Eine riesige Herausforderung wird es sein, diese Bäume aus dem Wald zu entfernen und zu verarbeiten. Es ist schier unmöglich, dass das gesamte Holz sofort verarbeitet wird. Mit einem kleinen Forschungsprojekt konnten Schüler/innen der TFO Bruneck wichtige Erkenntnisse in folgenden Fragen gewinnen: Welche Umweltbedingungen (Temperaturen, Jahreszeiten, etc.) sind für die Bläuebildung ausschlaggebend? Welche Rolle spielt die Holzfeuchte für die Bläue? Können Warnsysteme, z.B. Wetterkarten, auf ungünstige Bedingungen frühzeitig hinweisen? Können Lagerrichtlinien erstellt werden? Ab welcher Temperatur sollte man Nasslager einschalten? Das Projektteam weiß nun, wie man Holz nach derartigen Katastrophen über eine längere Periode konservieren kann.


Projekt 3: Tiamos – be the solution to pollution

23.09.2019

Schüler der Klasse 4Ch und anderer Klassen der TFO Bruneck Die Schüler/innen haben im Rahmen des Projekts mit Präzision und viel Teamgeist eine Riesen-Plastik-Qualle aus dem gesammelten Schulmüll gebaut bzw. recycelt, die als Symbol für ein gestörtes ökologisches Gleichgewicht dient, und eine Idee für die Plastikreduzierung an der Schule entwickelt: „Trinken ohne Plastikkonsum“, mit trendigen Tumblern und Flaschen aus Edelstahl. Für diese nachhaltige Aktion haben die Schüler in einem gemeinsamen kreativen Prozess ein eigenes Logo entwickelt. Für das nachhaltige Projekt wurde die Schülergruppe beim Raiffeisenjugendwettbewerb 2018 mit dem ersten Platz ausgezeichnet. Die siebenköpfige Kerngruppe der Klasse 4Ch, welche die weiteren Ideen ausgearbeitet hat, hat beim Euregio-Umweltpreis den zweiten Platz in der Kategorie „Projekte und Ideen“ erzielt. Unterstützt wurde das Projekt von der Sparkasse, der Raiffeisenkasse und den Unternehmen GKN und Zirkonzahn.


Projekt 4: Prüfmaschine für Werkstoffe im alpinen Bereich

23.09.2019

Schüler der Klasse 5MaA (Fachrichtung Maschinenbau, Mechatronik und Energie) und der ehemaligen Klasse 5Ch (Fachrichtung Chemie, Werkstoffe und Biotechnologie), gemeinsam mit der Firma Salewa Das Klettern im Mixgelände ist zurzeit sehr beliebt, stellt aber sehr hohe Anforderungen an die Materialien. So sind zum Beispiel für Pickel- und Steigeisenspitzen hohe Härte, hohe Zähigkeit und maximale Verschleißfestigkeit wichtig; sie werden deshalb auf Abrieb und Schärfeverlust (Verschleiß) geprüft. Ein entsprechendes Prüfverfahren soll, objektiv und reproduzierbar, den Bewegungsablauf in Bezug auf Rotationsbewegung, Rutschbewegung (Abrieb) und Schlagbewegung möglichst realgetreu nachstellen. In einem zweiten Moment soll die Materialfrage geklärt und untersucht werden. Das Projekt erforderte die Vernetzung einer relativ großen Anzahl von Personen und brachte Schüler/innen und Lehrpersonen verschiedener Fachrichtungen zusammen. Die Tatsache, dass es in Zusammenarbeit mit einer namhaften Südtiroler Firma mit Weltruf umgesetzt werden konnte, war für alle Beteiligten sehr motivierend.


Europa: Wir kommen!

19.09.2019

Das europäische Schüleraustauschprogramm „Erasmus plus“ an der TFO Bruneck läuft wieder auf vollen Touren. Im Sommer des heurigen Jahres wurde ein Antrag auf eine Fortführung des abgelaufenen Erasmus-Projekts (2014-2018) für zwei weitere Jahre genehmigt. Zu den Partnerschulen in Athen (Griechenland), Bruneck (Italien), Sindelfingen (Deutschland) und Malvik (Norwegen) sind zwei neue Partnerschulen hinzugekommen, und zwar eine in Svendborg (Dänemark) und eine weitere in Vilnius (Litauen), letztere anstelle einer Partnerschule in Kelme (Litauen). Im November 2019 findet das erste Planungstreffen in Athen statt, an welchem die Lehrpersonen Verena Mairegger, Bernhard Öttl, Agnes Jud und Brigitte Taschler, die Leiterin der AG Internationale Kontakte, teilnehmen werden. Im März 2020 wird in Bruneck das erste große Projekttreffen stattfinden, mit Schüler- und Lehrerdelegationen aus allen 6 Ländern. Mitte Oktober 2019 wird eine Reisegruppe, bestehend aus 8 Schülern und zwei Begleitpersonen, eine Reise nach Malvik (Norwegen) unternehmen. Mit dabei sind die Schüler Benjamin Kronbichler (4ElA), Gabriel Zingerle (4ElA), Benedikt Hinterlechner (5ElA), Julian Brunner (5Ch), Johannes Gafriller (5Ch), Stefan Unterhofer (5MaA), Samuel Pfeifhofer (5MaC) und Daniel Unterhuber (5MaC). Begleitet werden sie von den Lehrpersonen Vera Aschbacher und Ursula Hofer. Es steht viel Arbeit bevor, und wir lassen uns dabei von der Motivation leiten, den europäischen Schulalltag in verschiedensten europäischen Ländern kennenzulernen. Wir freuen uns alle auf viele interessante Erlebnisse und Erfahrungen! Bild (v.l.n.r.): Vera Aschbacher, Brigitte Taschler, Ursula Hofer


Maturaabschluss mit Höchstpunktezahl

13.09.2019

Im vergangenen Schuljahr ist es 5 Schüler/innen der TFO Bruneck gelungen, die staatliche Abschlussprüfung mit 100/100 Punkten abzuschließen. Vier davon haben die Klasse 5ElB, Fachrichtung „Elektronik und Elektrotechnik“, besucht, und eine Schülerin hat die Klasse 5Ch, Fachrichtung „Chemie, Werkstoffe und Biotechnologie“ absolviert. 100/100 Punkte mit Auszeichnung erzielten die Schüler Hofmann Benedikt und Mutschlechner Viktor. Benedikt wird in Zukunft am Fraunhofer Institut in Karlsruhe ein duales Studium machen, während Viktor eine duale Ausbildung bei der Firma Vescon Automation in München absolviert. Reier Fabian hat sich für ein Informatikstudium in Wien entschieden, und Stauder Georg strebt eine Pilotenausbildung in Hamburg an. Sollte die Aufnahmeprüfung nicht erfolgreich bestanden werden, zieht Georg ein Studium an der TU München in Betracht. Oberhammer Judith hat vor, in Wien Mikrobiologie zu studieren und gleichzeitig auch das Musikkonservatorium zu besuchen. Wir als Schulgemeinschaft gratulieren ganz herzlich zu den herausragenden Prüfungsleistungen und wünschen viel Erfolg und Glück für die Zukunft!


“Bee” the one, that makes a difference

09.09.2019

Die Klasse 3 CHB der TFO Bruneck hat sich im vergangenen Schuljahr im Fach Biologie mit der Bedeutung der Bienen und den Ursachen des Insektensterbens befasst. Insekten stellen das Fundament eines Ökosystems dar, und wenn wir anfangen, in Kreisläufen zu denken, dann trifft uns alle der Verlust an Insekten härter, als wir anfangs angenommen hatten. Unsere Projektaufgabe bestand darin, eine nachhaltige Lösung für das Bienensterben zu finden. So haben wir im Laufe des Schuljahres, gemeinsam mit dem Planungsbüro von Herrn Andreas Kronbichler, vor unserer Schule eine Bienenweide angelegt. Eine Bienenweide ist ein Ort, an dem mit vielen einheimischen und bienenfreundlichen Pflanzen ein natürlicher Lebensraum geschaffen wird. Sie blüht ganzjährig, ist pflegeleicht und bietet einen wertvollen Rückzugsort für verschiedene Insekten und Bienen. Bienen sind ein wesentlicher Grund für die Verfügbarkeit von Lebensmitteln, sie dienen der Umwelt und fördern die Artenvielfalt. Die kleine Fläche hat derzeit symbolischen Charakter und dient nicht nur den Bienen als Nahrungsquelle, sondern auch uns Schülern als Ort der Erholung und des Austausches bei der Pause. Während der Projektarbeit haben wir festgestellt, dass Bienen wichtige Bestäuber sind und dass ihre Produkte auch zu einem nachhaltigen Umgang mit der Umwelt beitragen. So haben wir im Labor an einer eigenen Bienenwachsmischung getüftelt, die wir auf Stoffreste aus Baumwolle aufgebügelt haben. Die so entstandenen Bienenwachstücher (bee wrap) sind eine nachhaltige Alternative zu den handelsüblichen Frischhaltefolien und können zudem auch als Brustwickel bei Erkältungen und anderen Infekten aufgelegt werden. Auch im Bereich Naturkosmetik haben wir mit unserem Lippenbalsam aus Bienenwachs ein nachhaltiges Pflegeprodukt hergestellt, welches sich großer Beliebtheit erfreut. Wir haben vor, dieses Projekt auf die Schulzone in Bruneck auszuweiten und neue brachliegende Flächen mit einer Bienenweide zu bepflanzen. Damit würden unsere Schulen nicht nur ein Zeichen der Nachhaltigkeit setzen; der Pausenhof würde grüner, schöner, lebendiger. Und wir betrachten das Projekt auch als „unseren“ Beitrag zur FridaysforFuture-Bewegung Birgit Pichler und Nicola Plankensteiner mit der Klasse 3 CHB der TFO Bruneck


Schulanfang

06.09.2019

Also lautet ein Beschluss: Dass der Mensch was lernen muss. Nicht allein das Abc Bringt den Menschen in die Höh; Nicht allein in Schreiben, Lesen Übt sich ein vernünftig Wesen; Nicht allein in Rechnungssachen Soll der Mensch sich Mühe machen, Sondern auch der Weisheit Lehren Muss man mit Vergnügen hören. Wilhelm Busch: Max und Moritz Der erste Schultag ist vorbei… Die Schüler/innen der 1. Klassen werden heute von verschiedenen Lehrerteams in den Schulalltag hineingeführt… Für alle anderen Klassen beginnt heute der reguläre Unterricht mit provisorischem Stundenplan… Wir wünschen allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft ein erfolgreiches Schuljahr 2019/2020!


Plattform für Supplenzen

06.09.2019

Mitteilung_Plattform für Supplenzen


Öffnungszeiten des Sekretariats

05.07.2019

Das Sekretariat ist im Zeitraum 08.07. bis 09.08.2019 nur vormittags (08.00 bis 12.00 Uhr) geöffnet. In der Woche vom 12. bis 16.08.2019 bleibt das Sekretariat geschlossen.


Lehrausgang

21.06.2019

Die Klasse 1B erlebte am 29. und 30. Mai 2019 zwei wunderbare Tage am Burgerhof in Prags. Begleitet von Prof. Koenen und Prof. Gartner, nahmen die Schüler am Kurs „Zusammen-wachsen“ teil. Am Programm standen Wahrnehmungsübungen, Aktivitäten und Spiele rund um den Hof, Impro-Theater, eine Morgenwanderung, sowie zahlreiche Bewegungs- und Gruppenübungen. Die gemeinsamen Mahlzeiten ließen sich die Jugendlichen besonders schmecken.


Schulfest

21.06.2019

Am Mittwoch, 12. Juni 2019 gab es an unserer Schule zum ersten Mal ein Abschlussfest. Die Klassen 1B, 1F, 2D, 3ChA, 3ChB, 3ElA und 4Ch gestalteten ab 11:00 Uhr ein Fest von Schüler*innen für Schüler*innen. Ein reich gedeckter Tisch mit allerlei selbst zubereiteten Speisen – von Croissants über Brot und Crêpes bis hin zu Obst- und Gartensalat – und ein von Schülern und Lehrpersonen vorgetragenes Lied eröffneten das Fest. Im Anschluss an das Buffet besuchten die Schüler*innen Präsentationen von Projekten, nahmen an selbst gestalteten Spielen teil und besichtigten das Hochbeet und die Bienenweide auf dem Schulgelände.


Aufholkurse 2019

14.06.2019

Die Aufholkurse 2019 der TFO Bruneck finden nach folgender Tabelle statt. Kurse, die in der Tabelle nicht angeführt sind, finden wegen zu geringer Teilnehmerzahl nicht statt. Tabelle der Aufholkurse 2019


Hochbeet

13.06.2019

Mitte Mai hat die Klasse 1F mithilfe von Frau Schrott, Gartenbauingenieurin und Bio-Bäuerin am Feldererhof in Uttenheim, ihr selbst gebautes Hochbeet bepflanzt. Nach einer theoretischen Einführung in Bioanbau und verschiedene Gemüsesorten wurden die Schüler von Frau Schrott dazu angeleitet, verschiedene Schnittsalate sowie Radieschen in ihr Hochbeet zu setzen. Zudem wurde ihnen das Piekieren, wie das Verpflanzen von Sämlingen in der Fachsprache bezeichnet wird, sowie die Herstellung von Samenbomben gezeigt. Ziel des Expertenunterrichts war es, den Schülern Themen wie Nachhaltigkeit, Regionalität und gesunde Ernährung näher zu bringen und zu veranschaulichen. Die recht ertragreiche Ernte wurde im Rahmen des Schulfestes am vorletzten Schultag verkostet. Dabei haben die Schüler anderen Klassen auch ihr Hochbeet-Projekt präsentiert.